Фесер шёл по корридору академии, его мысли были направленны только лишь на то, что бы не завалить будущей экзамен. Он про себя повторял каждый номер и наименование отсеков караблей Карркара и Аккламатра, парен на столько глубоко ушёл в раздумья, что чуть не прошёл мимо двери... прямо в косяк....

- так точно сэр! - ответил Фесер и встал по стойке смирно. - Но моя основная задача руководить крупными кораблями, пилотировать малые, это моя второстепенная задача. - Слегка громко, но уверенно, как по уставу, ответил курсант.

- Так точно! - строго ответил Фесер. - Можем начинать как с теории так и с практики! - добавил после секунды промедления

Фесер беспрекословно шагнул в направление симулятора и, сев за пульт управление, активировал его.  - слушаю вводные сэр!

Фесер подвинул к себе командный микрофон, и спокойно произнёс...
- Отключить основные двигатели, максимальную нагрузку на тыловые щиты, - это решение было обусловлено тем, что если противник и нападёт, то точно не из кучи астероидов, а сзади, так ему будет удобнее, а от астероидов щиты не спасут. - Затем активировать тормозные двигатели, снизить скорость до минимальной, и снова включить основные двигатели на 10% мощности, активировать локаторы, проверить местность на весь путь до атмосферы, на основе данных штурману высчитать траекторию с наименьшей вероятностью столкновения, и расстоянием между астероидными на 2 и более километра, - что позволит Аккламатору спокойно пройти, не задев корпусом камни. Слова фесера звучали спокойно. но в то же время громко и с командными нотками.

- Включить фронтальный щит, открыть ангары, приготовиться к выпуску 4 эскадрилий ARC - 170, спутать боем их стервятников. Через 10 минут выпустить 2 эскадрилий V вингов, Всем четырём бортовым ракетным установкам зарядить протонные топеды и нацелить на щиты "Щедрого", 3...2...1..пли, выпустить бомбардировщиков, нанести удары:
1. Командный мостик
2. Двигатели
3. Спасательные капсулы
Далее приготовить штурмовые группы для высадки на корабля. с целью полного его очищения.

- Внимание, бомбардировщикам разделится на 2 группы и зайти с двух сторон 1 из фрегатов, выстрел протонными торпедами в основание мостика, истребителям прикрыть бомбардировщиков, отвлекать огонь на себя. Так как энергия на турболазеры на данный момент нужна мало, то перевести её на щиты, зарядить торпеды с 4 орудий бортового залпа, прицел мостик второго фрегата. 3...2...1...залп, после этого бомбардировщика заняться орудием фрегатов крупного калибра, истребителям свободная охота, и помощь бомбардировщикам. энергию на щитах ослабить, восстановить турболазеры и открыть огонь по фрегатам....

- Всю мощность щитов на тыловую часть, прикрыть двигатели, пилотам прикрывать судно бомбардировщиков, активировать гипердрайв, всем орудиям залп по противнику, забить данные нескольких маршрутов, дабы сбить противника с толку, по готовности совершить прыжок, как можно быстрее остановить системы и увязать связь с центром, запросить поддержки и ждать подкрепления, затем, скорее всего сепаратисты вернуться для того что бы нас добить, и с помощью подкрепления ликвидировать врага. - Всё так же спокойно продолжал курсант.

Фесер перешёл на новый симулятор и активировал его, он взял штурвал в руки ждал приказа...

Фесер крепко держал штурвал, врубил мощность на полную,
- Активировать фронтальное оружие и щиты, отстреливаться от противника. - Затем провёл несколько уклонений от астероидов и включил приборы сканирования, после чего на экране увидел что находится впереди. Курсант, сделав несколько корректировок, провернул дугу и ввёл противника в сложно проходимый туннель, сам, в то время, ушёл левее и начал поиск пути к выходу из астероидов.

Фесер повёл судно к, быстро приближающейся, планете, он аккуратно повернул рычаг и нажал пару клавиш, установив рассчитанную корректировку по выравниванию по орбите, на экране перед курсантом появился дисплей с данными и он принялся усердно работать штурвалом, выравниваясь по орбите. Затем, получив координаты посадки от нави-компьютера, Фесер медленно начал входить в атмосферу, после достаточного снижения, он тумблером вырубил основные двигатели и включил атмосферно - гравитационные. После того как посадочная полоса появилась в зоне видимости, Фесер оторвался от компьютера и управлял кораблём, опираясь на то что видит. Далее, снизив скорость и подведя корабль к месту посадки курсант отключил горизонтальные двигатели и медленно сбрасывал мощность вертикальных, после чего корабль мягко приземлился на площадку.